1．確定想要的是什么

    一個(gè)人的成功只可以用白己的標(biāo)準(zhǔn)去量度。用別人定的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)感到迷憫、辛苦，而且力竭，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中已經(jīng)習(xí)慣了與人比賽，每個(gè)父母都灌輸類似的價(jià)值觀給下一代。一般的情況是：每—個(gè)人都要經(jīng)歷讀書的階段，然后步入社會(huì)，找份工作，有所表現(xiàn)，冀望升級(jí)、收入豐厚和出人頭地。表現(xiàn)出的是勇往直前，但是如果內(nèi)心未曾培育出足夠的自我價(jià)值作出有效的支持，則表面一如常人，而內(nèi)心之疲乏、恐懼與彷徨，無法驅(qū)使他做到口中所說的目標(biāo)，其痛苦難以言表。

    意識(shí)層次追求的目標(biāo)，往往與潛意識(shí)所追求的目標(biāo)不同。若此，這個(gè)人不會(huì)全力以赴地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而只會(huì)有敷衍式的行為；同時(shí)，心中老是不能安定，會(huì)有很多逃避式的行為。

    因此，一十良好和有效的目標(biāo)，必須是意識(shí)和潛意識(shí)都同時(shí)支持的。

2，清楚知道現(xiàn)在的行為模式能否得到它

    勤力、努力、盡力，在我們的文化中都是美德，在小孩子成長(zhǎng)的過程中我們不斷地灌輸一個(gè)概念給他們：工作中，甚至人生里面，我們必須下斷地勤力、努力和盡力，這個(gè)心態(tài)沒有什么不對(duì)， 只要我們同時(shí)告訴孩子們“正確的做法”至少是同樣重要的。知道做法是否下確很容易：有沒有效果?是否每大都更接近想得到的東西?是否每天都多—分成功快樂？所有做法都只可以由有沒有效果來決定其正確性(是否符合三贏也很重要，但已經(jīng)包括在 效果一詞之內(nèi))。

    如果只是勤力、努力和盡力而不顧效果，我們付出的精神時(shí)間和其他的資源只會(huì)門白地浪費(fèi)丁。這正是今天社會(huì)很多人的 寫照：每天的工作都重復(fù)著同樣的行為，讓入感到十分疲倦。但越來越不滿意所得到的，感到距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)．每天可以感受的成功快樂越來越少，所有的飛機(jī)、船、汽車，甚至太空船，在前進(jìn)時(shí)都在不斷地修正其方向以確保能達(dá)到目標(biāo)。人生也是—樣，要達(dá)到目標(biāo)需要不斷地去修正前進(jìn)的方向。所以．我們需要清楚地知道正在做的行為能否使我們得到心中想要的東西。

3．找出更有效的行為模式去增加效果

    不少人堅(jiān)持某個(gè)做法，雖然這—做法已經(jīng)無法達(dá)到目標(biāo)，而他們的解釋不外平兩個(gè)：“未曾到終點(diǎn)，怎樣知道這樣做有沒有效果，”這說法之中的終點(diǎn)二字，我怕指的是人生終結(jié)，果真如此，則這些人注定一生失敗了!正確的做法，應(yīng)該有效果可見，更應(yīng)該每天都感受到多一分的成功快樂。
．“我知道這樣做沒有效果．但我沒有更好的做法。”這“更好”二字顯示出說話的人如何在欺騙自己：沒有效果的方法竟是 “好”的標(biāo)準(zhǔn)(這才可以用“更好”二字在其他方法上)。怪不得他們不愿改變了。這些人已經(jīng)深陷于“勤力、盡力”的謬誤意義之中：必須做些什么，雖然那已經(jīng)證明是無效的。其實(shí)無效的做法，比不做還不如。不做起碼可以省下精力、時(shí)間，資源．更可以好好地思考、研究和學(xué)習(xí)，以找出新的突破。任何新的做法都比無效的方法多一份機(jī)會(huì)。也許有效的做法就是去學(xué)習(xí)“跳出那樣的思想框框”。